UAI : 0693187P
SIREN : 216902874
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
2 allée des Châtelaines
69720 Saint-Bonnet-de-Mure
0478407318
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
130.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
5 rue Louis Pergaud, 69720 Saint-Bonnet-de-Mure
24 avenue Amédée Ronin, 69780 Saint-Pierre-de-Chandieu
39 rue Ambroise Paré, 69800 Saint-Priest
GRANDE PLACE, 38540 Grenay
2 rue Olivier de Serres, 69740 Genas
07 bis rue des Docteurs Vacher, 69720 Saint-Laurent-de-Mure
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Le Chat Perché (Code UAI : 0693187P). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Bonnet-de-Mure (69720). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Le Chat Perché est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lyon et se situe sur la commune de Saint-Bonnet-de-Mure (69720).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Le Chat Perché accueille environ 207 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Le Chat Perché a été évalué à 130.1999969482422. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
