UAI : 0681743A
SIREN : 216802892
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
63 rue de l'Ill
68270 Ruelisheim
0389576303
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
108.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
18 A rue Bruat, 68270 Wittenheim
39 rue des Alpes, 68270 Wittenheim
7 rue de Paris, 68260 Kingersheim
10 A rue de Lorraine, 68390 Baldersheim
6 rue des Fourmis, 68390 Battenheim
3 7 rue Mal de Lattre de Tassigny, 68270 Wittenheim
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole Elémentaire Clé des champs (Code UAI : 0681743A). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Ruelisheim (68270). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole Elémentaire Clé des champs est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Strasbourg et se situe sur la commune de Ruelisheim (68270).
D'après nos données officielles, le Ecole Elémentaire Clé des champs accueille environ 96 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole Elémentaire Clé des champs a été évalué à 108.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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