UAI : 0672875L
SIREN : 216702480
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
2 place du Tramway
67880 Krautergersheim
0388957867
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
113.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
47 rue du Général de Gaulle, 67870 Griesheim-près-Molsheim
73 rue du Général de Gaulle, 67880 Innenheim
252 route Villa Reine, 67210 Niedernai
61 rue du Maréchal Foch, 67113 Blaesheim
34 rue du Château, 67210 Niedernai
417 bis rue Sainte Odile, 67210 Meistratzheim
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Lili Schoenemann (Code UAI : 0672875L). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Krautergersheim (67880). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Lili Schoenemann est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Strasbourg et se situe sur la commune de Krautergersheim (67880).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Lili Schoenemann accueille environ 159 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Lili Schoenemann a été évalué à 113.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.