UAI : 0642067Z
SIREN : 216403352
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue du Taa
64230 Lescar
0559815745
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
117.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue du Lt. de Vaisseau Garnuchot, 64230 Lescar
74 avenue de Tarbes, 64230 Lescar
47 rue Principale, 64230 Poey-de-Lescar
8 rue des Ecoles, 64140 Lons
30 rue de la Cité, 64230 Lescar
30 avenue Roger Cadet, 64230 Lescar
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL FORT (Code UAI : 0642067Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Lescar (64230). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL FORT est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de Lescar (64230).
D'après nos données officielles, le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL FORT accueille environ 166 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
64230 Lescar
64230 Lescar
64230 Lescar
64230 Lescar
64230 Lescar
64230 Lescar
64238 Lescar
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL FORT a été évalué à 117.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
