UAI : 0641565D
SIREN : 216403485
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Boulevard des Frères Farman
64140 Lons
0559325141
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
105.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
98 place D'OSSAU, 64121 Serres-Castet
5 rue d'Armagnac, 64000 Pau
74 avenue de Tarbes, 64230 Lescar
Avenue Pierre Bontemps, 64140 Lons
86 avenue de Montardon, 64000 Pau
15 rue du 11 Novembre 1918, 64140 Billère
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE LE PERLIC (Code UAI : 0641565D). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Lons (64140). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE LE PERLIC est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de Lons (64140).
D'après nos données officielles, le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE LE PERLIC accueille environ 307 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE LE PERLIC a été évalué à 105.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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