UAI : 0631404J
SIREN : 216300525
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
2 rue de Mons
63340 Le Breuil-sur-Couze
0473716467
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
104.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Place du Désert, 63340 Saint-Germain-Lembron
1 AVENUE DES MARTINS, 63570 Auzat-la-Combelle
Place de la Barrère, 63570 Beaulieu
1 rue des Ecoles, 63570 Auzat-la-Combelle
1 chemin des Ecoliers, 63500 Le Broc
11 rue DE L'ECOLE, 63500 Les Pradeaux
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire (Code UAI : 0631404J). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Le Breuil-sur-Couze (63340). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Clermont-Ferrand et se situe sur la commune de Le Breuil-sur-Couze (63340).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire accueille environ 120 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire a été évalué à 104.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
