UAI : 0623428P
SIREN : 216202614
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
17 rue des Ecoles
STELLA-PLAGE
62780 Cucq
0321947101
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
102.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
4 rue des Berceaux, 62630 Etaples
Avenue du Maréchal Foch, 62520 Le Touquet-Paris-Plage
6 chemin Saint-Barnabé, 62170 Saint-Josse
98 avenue François Mitterrand, 62630 Etaples
Rue Auguste Biblocq, 62155 Merlimont
41 rue Gressier de Lagrave, 62630 Etaples
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire du Centre-Hameau Trépied-Levisse (Code UAI : 0623428P). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Cucq (62780). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire du Centre-Hameau Trépied-Levisse est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Cucq (62780).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire du Centre-Hameau Trépied-Levisse accueille environ 149 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire du Centre-Hameau Trépied-Levisse a été évalué à 102.9000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
