UAI : 0623149L
SIREN : 216202911
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Impasse Fassiaux
62300 Eleu-dit-Leauwette
0321280074
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
88.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue Jules Ferry, 62300 Lens
172 avenue Alfred Maes, 62300 Lens
Rue Saint-Elie, 62300 Lens
Rue de Versailles, 62210 Avion
Rue Pierre Brossolette, 62300 Eleu-dit-Leauwette
20 rue Gabriel Péri, 62300 Eleu-dit-Leauwette
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Fassiaux - Hernu (Code UAI : 0623149L). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Eleu-dit-Leauwette (62300). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Fassiaux - Hernu est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Eleu-dit-Leauwette (62300).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Fassiaux - Hernu accueille environ 107 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Fassiaux - Hernu a été évalué à 88.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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