UAI : 0622745X
SIREN : 783980956
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
30 rue de Verdun
62360 Condette
0321837248
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
126.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
6 impasse de la Gare, 62360 Hesdigneul-lès-Boulogne
Rue des Buissons, 62360 Condette
7 rue Jules Ferry, 62360 Saint-Etienne-au-Mont
2 rue du Docteur Brousse, 62360 Saint-Etienne-au-Mont
Rue des Ecoles, 62360 Saint-Etienne-au-Mont
172 route Nationale, 62360 Isques
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire privée Notre-Dame du Rosaire (Code UAI : 0622745X). Ce ecole d'enseignement privé est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Condette (62360). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire privée Notre-Dame du Rosaire est un ecole d'enseignement privé. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Condette (62360).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire privée Notre-Dame du Rosaire accueille environ 87 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire privée Notre-Dame du Rosaire a été évalué à 126.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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