UAI : 0621895Y
SIREN : 216200451
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
4 rue des Ecoles
62690 Aubigny-en-Artois
0321480792
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
101.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
1 RUE D'IZEL, 62690 Tilloy-lès-Hermaville
Rue du Bourg, 62690 Villers-Châtel
2 rue Jules de Bonnevallet, 62690 Berles-Monchel
1 RUE DU MOULIN, 62690 Hermaville
1 rue de la Mairie, 62690 Frévin-Capelle
1 RUE DE CAMBLAIN, 62690 Agnières
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Brassens Gauguin (Code UAI : 0621895Y). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Aubigny-en-Artois (62690). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Brassens Gauguin est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Aubigny-en-Artois (62690).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Brassens Gauguin accueille environ 144 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Brassens Gauguin a été évalué à 101.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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