UAI : 0596544T
SIREN : 215901430
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
28 rue Matisse
59930 La Chapelle-d'Armentières
0320350706
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
116.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
28 rue Ferrer, 59116 Houplines
34 rue Jean Macé, 59280 Armentières
201 CHEMIN DE LA PATINERIE, 59930 La Chapelle-d'Armentières
1956 route Nationale, 59930 La Chapelle-d'Armentières
398 route Nationale, 59930 La Chapelle-d'Armentières
86 rue Omer Ollivier, 59930 La Chapelle-d'Armentières
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire du Parc (Code UAI : 0596544T). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de La Chapelle-d'Armentières (59930). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire du Parc est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de La Chapelle-d'Armentières (59930).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire du Parc accueille environ 148 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
59930 La Chapelle-d'Armentières
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59930 La Chapelle-d'Armentières
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59930 La Chapelle-d'Armentières
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire du Parc a été évalué à 116.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.