UAI : 0596464F
SIREN : 215901356
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
18 rue de Bergues
59670 Cassel
0328484612
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
90.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
7 place la Place, 59670 Hardifort
53 rue du Maréchal Foch, 59670 Cassel
14 LA PLACE, 59670 Oxelaëre
16 place de l'Eglise, 59670 Bavinchove
1781 voie Romaine, 59670 Zermezeele
37 rue d'Hondeghem, 59670 Sainte-Marie-Cappel
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Till L'Espiègle (Code UAI : 0596464F). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Cassel (59670). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Till L'Espiègle est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Cassel (59670).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Till L'Espiègle accueille environ 104 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Till L'Espiègle a été évalué à 90.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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