UAI : 0594474T
SIREN : 215902859
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
20 rue Jean Jaurès
59198 Haspres
0327256543
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
93.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
59 rue de la Turquerie, 59282 Noyelles-sur-Selle
5 rue Lavoisier, 59227 Saulzoir
20 rue de l'Ecole de Filles, 59227 Verchain-Maugré
Rue Balzac, 59282 Douchy-les-Mines
19 rue Victor Hugo, 59296 Avesnes-le-Sec
8 rue Jules Guesde, 59188 Villers-en-Cauchies
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Joliot-Curie - Jules Ferry (Code UAI : 0594474T). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Haspres (59198). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Joliot-Curie - Jules Ferry est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Haspres (59198).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Joliot-Curie - Jules Ferry accueille environ 157 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire Joliot-Curie - Jules Ferry a été évalué à 93.5. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
