UAI : 0591243F
SIREN : 215902578
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
7 rue de Verdun
59249 Fromelles
0320502783
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
121.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
36 rue d'Houdringue, 59249 Aubers
22 allée des Frênes, 59249 Aubers
15 rue de l'Eglise, 59134 Le Maisnil
44 rue du Bourg, 59249 Aubers
161 rue Pasteur, 59134 Fournes-en-Weppes
30 rue du Pré Monseu, 59134 Herlies
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire des Cobbers (Code UAI : 0591243F). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Fromelles (59249). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire des Cobbers est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Fromelles (59249).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire des Cobbers accueille environ 123 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire des Cobbers a été évalué à 121.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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