UAI : 0560467D
SIREN : 215602319
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
5 rue de la Grotte
56250 Saint-Nolff
0297454702
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
118.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue de la Fontaine Saint-Pierre, 56250 Monterblanc
6 rue du Vieux Couvent, 56250 Saint-Nolff
8 rue Pierre Jakez Helias, 56250 Treffléan
Rue des Ecoles, 56250 Saint-Nolff
10 RUE JOACHIM LAMOUR, 56250 Monterblanc
2 rue Pierre Jakez HELIAS, 56250 Treffléan
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Lucien Paye (Code UAI : 0560467D). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Nolff (56250). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Lucien Paye est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de Saint-Nolff (56250).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Lucien Paye accueille environ 166 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire publique Lucien Paye a été évalué à 118.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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