UAI : 0560246N
SIREN : 215601162
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Route d'Auray
BP 12
56740 Locmariaquer
0297573111
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
120.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
21 rue de la Poste, 56640 Arzon
Impasse des Ecoles, 56470 Saint-Philibert
2 rue du Général Leclerc, 56950 Crach
17 rue Dieudonné COSTES, 56870 Baden
13 rue du Parc Er Puns, 56870 Baden
17 rue Impératrice Eugénie, 56870 Larmor-Baden
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Le Votten (Code UAI : 0560246N). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Locmariaquer (56740). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Le Votten est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de Locmariaquer (56740).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Le Votten accueille environ 54 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire publique Le Votten a été évalué à 120.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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