UAI : 0541876W
SIREN : 215402793
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
19 Grande Rue
Grande rue / BP 00
54700 Jezainville
0673373414
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
99.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
13 rue Institut Joseph Magot, 54700 Pont-à-Mousson
Place Nicolas Maire, 54700 Maidières
Rue Saint Guérin, 54700 Blénod-lès-Pont-à-Mousson
8 avenue du Général de Gaulle, 54700 Pont-à-Mousson
170 rue du Bois le Prêtre, 54700 Montauville
Rue Charles Lepois, 54700 Pont-à-Mousson
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire (Code UAI : 0541876W). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Jezainville (54700). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nancy-Metz et se situe sur la commune de Jezainville (54700).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire accueille environ 119 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire a été évalué à 99.5. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
