UAI : 0540439J
SIREN : 215402017
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
18 rue Saint Pierre
54122 Fontenoy-la-Joûte
0383715201
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
95.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
12 rue Capelot, 54120 Baccarat
4 rue Abbé Munier, 54120 Baccarat
2 place du 18 Septembre 1944, 54122 Flin
2 place de l'Eglise, 88700 Domptail
1 PLACE DU GENERAL HELLE, 54122 Azerailles
Rue Haute, 54122 Glonville
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0540439J). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Fontenoy-la-Joûte (54122). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nancy-Metz et se situe sur la commune de Fontenoy-la-Joûte (54122).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 27 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 95.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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