UAI : 0530743V
SIREN : 215301441
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
35 bis rue de Normandie
53440 Marcillé-la-Ville
0243007708
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
102.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
10 RUE DE BALADE, 53440 Aron
4 rue de la Mairie, 53440 La Bazoge-Montpinçon
27 rue du Muguet, 53440 Belgeard
13 rue de la Mairie, 53440 La Chapelle-au-Riboul
6 route de Jublains, 53440 Grazay
18 rue du Temple, 53160 Jublains
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Henri Matisse (Code UAI : 0530743V). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Marcillé-la-Ville (53440). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Henri Matisse est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nantes et se situe sur la commune de Marcillé-la-Ville (53440).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Henri Matisse accueille environ 50 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique Henri Matisse a été évalué à 102.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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