UAI : 0530232P
SIREN : 215301110
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
2 rue du Breil
53300 La Haie-Traversaine
0243040391
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
96.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
437 rue des Artisans, 53640 Montreuil-Poulay
15 rue des Lauriers, 53300 Ambrières-les-Vallées
40 rue des Vallées, 53300 Chantrigné
LE BOURG, 53300 Saint-Fraimbault-de-Prières
2 rue de la Vallée, 53640 Champéon
2 rue de l'école, 53300 Oisseau
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique du Lac (Code UAI : 0530232P). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de La Haie-Traversaine (53300). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique du Lac est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nantes et se situe sur la commune de La Haie-Traversaine (53300).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique du Lac accueille environ 36 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire publique du Lac a été évalué à 96. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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