UAI : 0520638L
SIREN : 200059251
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1 ter grande rue
LONGEVILLE SUR LA LAINES
52220 Rives Dervoises
0325553564
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
91.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
11 rue de l'Eglise, 52220 Planrupt
2 bis rue Gaulière, 10500 Maizières-lès-Brienne
49 grande rue, 52220 Rives Dervoises
Rue Jacques d'Arc, 52220 Ceffonds
3 rue du Montier, 52220 Rives Dervoises
1 bis place de la Courterie, 52220 La Porte du Der
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire (Code UAI : 0520638L). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Rives Dervoises (52220). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Reims et se situe sur la commune de Rives Dervoises (52220).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire accueille environ 35 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire a été évalué à 91.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
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