UAI : 0511482J
SIREN : 200062990
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
23 avenue du Docteur Manichon
51110 Bourgogne-Fresne
0326975537
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
117.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
37 rue de Verdun, 51220 Loivre
28 rue de la Maison Rouge, 51110 Auménancourt
Place de la Mairie, 51110 Boult-sur-Suippe
3 place de la Mairie, 51220 Courcy
Rue de l'Espérance, 51110 Bazancourt
1 rue de la Libération, 51220 Brimont
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0511482J). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Bourgogne-Fresne (51110). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Reims et se situe sur la commune de Bourgogne-Fresne (51110).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 102 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 117.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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