UAI : 0491953G
SIREN : 214902538
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
2 rue des Ecoles
49260 Le Puy-Notre-Dame
0241522503
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
90.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
76 rue du Docteur Gaudrez, 49260 Montreuil-Bellay
171 rue de la Mairie, 49260 Vaudelnay
20 rue des Ecoles, 79290 Saint-Martin-de-Sanzay
5 rue de la Mairie, 49700 Doué-en-Anjou
122 bd des Martyrs de la Résistance, 49260 Montreuil-Bellay
Rue de la Mairie, 49260 Saint-Macaire-du-Bois
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique La Bonne Aventure (Code UAI : 0491953G). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Le Puy-Notre-Dame (49260). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique La Bonne Aventure est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nantes et se situe sur la commune de Le Puy-Notre-Dame (49260).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique La Bonne Aventure accueille environ 83 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique La Bonne Aventure a été évalué à 90.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
