UAI : 0480274M
SIREN : 214801292
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
VILLAGE
48300 Rocles
0466695643
En tant que Partenaire Amazon, Lucyol réalise un bénéfice sur les achats remplissant les conditions requises. Les liens ci-dessus sont des liens affiliés : votre prix reste inchangé.
Mesuré à la rentrée 2024
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
VILLAGE, 48300 Saint-Flour-de-Mercoire
7 rue Félix Viallet, 48300 Langogne
1 rue du Jeu de Paume, 43420 Pradelles
Rue du Portail, 48170 Châteauneuf-de-Randon
VILLAGE, 48250 Luc
Pré de la Foire, 48300 Langogne
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le école primaire (Code UAI : 0480274M). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Rocles (48300). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement école primaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Montpellier et se situe sur la commune de Rocles (48300).
D'après nos données officielles, le école primaire accueille environ 23 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
