UAI : 0470587H
SIREN : 214700858
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
55 route de Cauderoue
47420 Durance
0553658854
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
104.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
5 boulevard de la Mairie, 47230 Xaintrailles
1 rue Ducasse, 47230 Barbaste
36 espace des Droits de l'Enfant, 47170 Réaup-Lisse
2842 route de Caubeyres, 47160 Caubeyres
27 bis avenue Adrien Lamothe, 47420 Houeillès
1 avenue Jean Laurent, 47230 Lavardac
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0470587H). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Durance (47420). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de Durance (47420).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 17 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 104.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
