UAI : 0470557A
SIREN : 214700049
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1 rue de Verdun
47190 Aiguillon
0965100539
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
81.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
16 avenue des côtes de Buzet, 47160 Buzet-sur-Baïse
41 route de Saint-Avit, 47190 Lagarrigue
153 avenue Flandre-Dunkerque, 47160 Damazan
3 place de la Mairie, 47320 Bourran
45 rue de la République, 47160 Monheurt
45 chemin de Régnat, 47190 Galapian
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Marcel Pagnol (Code UAI : 0470557A). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Aiguillon (47190). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Marcel Pagnol est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de Aiguillon (47190).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Marcel Pagnol accueille environ 217 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Marcel Pagnol a été évalué à 81.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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