UAI : 0451162U
SIREN : 214502858
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
26 rue Raymond Gaudry
45140 Saint-Jean-de-la-Ruelle
0663735041
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
79.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
1 rue de l'Ecale, 45000 Orléans
2 rue Jules Lenormand, 45140 Saint-Jean-de-la-Ruelle
26 rue de l'Abbé de l'Epée, 45140 Saint-Jean-de-la-Ruelle
9 rue Françoise Giroud, 45140 Saint-Jean-de-la-Ruelle
13 rue des Ecoles, 45140 Saint-Jean-de-la-Ruelle
2 quater rue Basse d'Ingré, 45000 Orléans
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Paul Doumer (Code UAI : 0451162U). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Jean-de-la-Ruelle (45140). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Paul Doumer est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Orléans-Tours et se situe sur la commune de Saint-Jean-de-la-Ruelle (45140).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Paul Doumer accueille environ 211 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
45140 Saint-Jean-de-la-Ruelle
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Paul Doumer a été évalué à 79.5. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
