UAI : 0440545D
SIREN : 200054229
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
67 rue des Hautes Vignes
FRESNAY-EN-RETZ
44580 Villeneuve-en-Retz
0240214719
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
99.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
1 boulevard Gabriel Reliquet, 44270 Machecoul-Saint-Même
10 rue Ste Catherine, 44580 Villeneuve-en-Retz
9 rue du Champ de Foire, 44580 Villeneuve-en-Retz
8 rue de Machecoul, 44580 Villeneuve-en-Retz
5 boulevard Jean de Grandmaison, 44270 Machecoul-Saint-Même
17 rue de Machecoul, 44580 Villeneuve-en-Retz
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Victor Schoelcher (Code UAI : 0440545D). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Villeneuve-en-Retz (44580). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Victor Schoelcher est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nantes et se situe sur la commune de Villeneuve-en-Retz (44580).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Victor Schoelcher accueille environ 78 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique Victor Schoelcher a été évalué à 99. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
