UAI : 0410364Y
SIREN : 214101891
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
20 route Nationale
41150 Rilly-sur-Loire
0254209008
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
102.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
9 rue des Argillons, 41150 Chaumont-sur-Loire
2 bis route de Montrichard, 41400 Vallières-les-Grandes
8 rue Gustave Marc, 41150 Veuzain-sur-Loire
48 rue de la Vallée, 41150 Monteaux
9 rue du Foyer, 41150 Mesland
9 rue du Général de Gaulle, 37530 Mosnes
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0410364Y). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Rilly-sur-Loire (41150). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Orléans-Tours et se situe sur la commune de Rilly-sur-Loire (41150).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 18 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 102.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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