UAI : 0400593C
SIREN : 214002834
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
27 rue des Enfants
40990 Saint-Vincent-de-Paul
0558899191
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
106.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Quartier Buglose, 40990 Saint-Vincent-de-Paul
144 rue Jean Oddos, 40990 Saint-Paul-lès-Dax
LE BOURG, 40990 Téthieu
15 route du Hort, 40990 Saint-Vincent-de-Paul
301 rue du Becadot, 40990 Saint-Paul-lès-Dax
191 rue des Ecoles, 40180 Candresse
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire (Code UAI : 0400593C). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Vincent-de-Paul (40990). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de Saint-Vincent-de-Paul (40990).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire accueille environ 176 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
40990 Saint-Vincent-de-Paul
40990 Saint-Vincent-de-Paul
40990 Saint-Vincent-de-Paul
40990 Saint-Vincent-de-Paul
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire a été évalué à 106. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.