UAI : 0400452Z
SIREN : 214002404
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
324 chemin des Ecoliers
40270 Renung
0558715190
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
101.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Chemin Barouillet, 40800 Duhort-Bachen
483 avenue de Chalampe, 40270 Le Vignau
5 rue Charles de Borda, 40270 Grenade-sur-l'Adour
134 rue Georges Rande, 40270 Cazères-sur-l'Adour
163 route d'Aire, 40320 Eugénie-les-Bains
18 avenue d'Hezingue, 40270 Grenade-sur-l'Adour
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0400452Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Renung (40270). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de Renung (40270).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 47 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 101.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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