UAI : 0351752P
SIREN : 213500820
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
7 impasse Alain Guivarch
35134 Coësmes
0299477860
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
98.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
21 rue Jean-Baptiste Hanet, 35134 Thourie
13 rue de la Grotte, 35134 Coësmes
2 boulevard de la Gare, 35240 Le Theil-de-Bretagne
24 rue Jules Ferry, 35320 La Couyère
3 rue Robert Bellanger, 35240 Le Theil-de-Bretagne
2 rue Jean Marie Lamennais, 35240 Retiers
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Le Temps des Cerises (Code UAI : 0351752P). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Coësmes (35134). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Le Temps des Cerises est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de Coësmes (35134).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Le Temps des Cerises accueille environ 95 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique Le Temps des Cerises a été évalué à 98.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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