UAI : 0342166V
SIREN : 213401573
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Avenue du Pin
34140 Mèze
0467749172
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
109.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
2 rue Anatole France, 34140 Loupian
4 avenue Jean Mermoz, 34200 Sète
1 RUE DU TREMAIL, 34200 Sète
6 av du Gal Leclerc Marechal de France, 34140 Mèze
22 rue des Enfédettes, 34140 Mèze
Rue Bories, 34140 Mèze
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Jules Verne (Code UAI : 0342166V). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Mèze (34140). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Jules Verne est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Montpellier et se situe sur la commune de Mèze (34140).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Jules Verne accueille environ 192 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Jules Verne a été évalué à 109.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
