UAI : 0341035R
SIREN : 213402845
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Quartier de Frescatis
34220 Saint-Pons-de-Thomières
0467978941
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
87.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue des Horts, 34220 Courniou
32 rue de la Gare, 34390 Saint-Etienne-d'Albagnan
16 rue de Lespitalet, 34220 Saint-Pons-de-Thomières
2 impasse Lou ceries, 34390 Prémian
Voie Verte, 34220 Riols
6 place du 8 Mai, 81270 Labastide-Rouairoux
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Frescatis (Code UAI : 0341035R). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Pons-de-Thomières (34220). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Frescatis est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Montpellier et se situe sur la commune de Saint-Pons-de-Thomières (34220).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Frescatis accueille environ 89 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Frescatis a été évalué à 87.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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