UAI : 0332618S
SIREN : 213305295
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Avenue du Pays de Buch
33260 La Teste-de-Buch
0962563258
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
105.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Allée Clémenceau, 33260 La Teste-de-Buch
5 allée Marc Nouaux, 33470 Gujan-Mestras
Rue du Petit Prince, 33260 La Teste-de-Buch
32 rue Saint-Elme, 33120 Arcachon
73 rue Gaston de Foix, 33260 La Teste-de-Buch
153 route des Grands Lacs, 33470 Gujan-Mestras
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Samuel Paty (Code UAI : 0332618S). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de La Teste-de-Buch (33260). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Samuel Paty est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de La Teste-de-Buch (33260).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Samuel Paty accueille environ 177 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
33260 La Teste-de-Buch
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Samuel Paty a été évalué à 105.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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