UAI : 0330821N
SIREN : 213302342
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Chemin de la Colline
33360 Latresne
0556207430
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
132.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
5 rue COLETTE BESSON, 33140 Villenave-d'Ornon
40 route du Bourg, 33360 Camblanes-et-Meynac
2 place du Général de Gaulle, 33360 Camblanes-et-Meynac
6 allée des Ecoliers, 33360 Cénac
14 rue Françoise Dolto, 33140 Villenave-d'Ornon
31 chemin du Petit Tourny, 33360 Carignan-de-Bordeaux
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0330821N). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Latresne (33360). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de Latresne (33360).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 239 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 132.10000610351562. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
