UAI : 0301618W
SIREN : 213001894
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Avenue de Lattre de Tassigny
30000 Nîmes
0430067844
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
62.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Impasse Caporal Alliot, 30000 Nîmes
13 rue Jean Moulin, 30000 Nîmes
991 rue André Marques, 30000 Nîmes
2 rue Emile Reinaud, 30000 Nîmes
6 rue Jean Bouin, 30000 Nîmes
327 rue Robert Schumann, 30000 Nîmes
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Georges Bruguier (Code UAI : 0301618W). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Nîmes (30000). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Georges Bruguier est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Montpellier et se situe sur la commune de Nîmes (30000).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Georges Bruguier accueille environ 248 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
30000 Nîmes
30910 Nîmes
30903 Nîmes
30009 Nîmes
30912 Nîmes
30910 Nîmes
30001 Nîmes
30000 Nîmes
30000 Nîmes
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30906 Nîmes
30000 Nîmes
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30000 Nîmes
30002 Nîmes
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Georges Bruguier a été évalué à 62.599998474121094. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
