UAI : 0301025B
SIREN : 213001415
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
95 rue Albert André
30290 Laudun-l'Ardoise
0466794739
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
116.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Place des Ecoles, 30200 Orsan
Rue Jean Vilar, 30290 Laudun-l'Ardoise
1 rue Alphonse Daudet, 30200 Codolet
Rue République, 30330 Connaux
In-Pace dis Pichouns, 30330 Saint-Paul-les-Fonts
11 avenue du 8 Mai 1945, 30290 Saint-Victor-la-Coste
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Georges Lapierre (Code UAI : 0301025B). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Laudun-l'Ardoise (30290). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Georges Lapierre est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Montpellier et se situe sur la commune de Laudun-l'Ardoise (30290).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Georges Lapierre accueille environ 281 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire Georges Lapierre a été évalué à 116.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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