UAI : 0291629N
SIREN : 212902746
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
35 rue Pierre Curie
BP 40
29390 Scaër
0298594108
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
90.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
6 rue de l'Ecole, 29390 Leuhan
4 place de la Mairie, 29140 Rosporden
Rue Pierre Curie, 29390 Scaër
15 rue de Scaer, 56560 Guiscriff
1 place Jules Ferry, 29140 Tourch
21 rue Jules Ferry, 56560 Guiscriff
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire publique Joliot-Curie (Code UAI : 0291629N). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Scaër (29390). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire publique Joliot-Curie est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de Scaër (29390).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire publique Joliot-Curie accueille environ 152 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire publique Joliot-Curie a été évalué à 90.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
