UAI : 0290830V
SIREN : 212901961
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
GORREQUEAR
GORREQUEAR
29830 Plouguin
0298892206
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
95.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
8 rue Suzanne de Parceveaux, 29830 Plouguin
KERIBIN, 29830 Ploudalmézeau
2 rue Roz Avel, 29830 Saint-Pabu
24 rue de Brest, 29830 Ploudalmézeau
32 rue du Bourg, 29830 Saint-Pabu
3 rue Cullompton, 29830 Ploudalmézeau
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique du Petit Bois (Code UAI : 0290830V). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Plouguin (29830). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique du Petit Bois est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de Plouguin (29830).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique du Petit Bois accueille environ 157 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire publique du Petit Bois a été évalué à 95.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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