UAI : 0280576Z
SIREN : 212803522
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
14 rue Jean Moulin
28130 Saint-Martin-de-Nigelles
0237825674
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
127.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
3 rue Jean d'Ayen, 28130 Maintenon
9 rue de la Mairie, 28130 Villiers-le-Morhier
13 rue des Granges, 28130 Hanches
LES HAUTES PERREUSES, 28130 Pierres
32 rue Collin d'Harleville, 28130 Maintenon
20 bis rue de la Garenne au Moine, 28230 Epernon
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Charlemagne (Code UAI : 0280576Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Martin-de-Nigelles (28130). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Charlemagne est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Orléans-Tours et se situe sur la commune de Saint-Martin-de-Nigelles (28130).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Charlemagne accueille environ 130 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Charlemagne a été évalué à 127.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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