UAI : 0280145F
SIREN : 212804041
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
3 bis rue Léon Blum
28500 Vernouillet
0237628335
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
94.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
6 rue Godeau, 28100 Dreux
16 rue Claude Debussy, 28500 Vernouillet
Boulevard de l'Europe, 28100 Dreux
7 place du Musée, 28100 Dreux
34 boulevard de Juillet, 28100 Dreux
1 rue André Faucher, 28100 Dreux
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Hugo-Brassens (Code UAI : 0280145F). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Vernouillet (28500). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Hugo-Brassens est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Orléans-Tours et se situe sur la commune de Vernouillet (28500).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Hugo-Brassens accueille environ 185 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
28500 Vernouillet
28500 Vernouillet
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28500 Vernouillet
28500 Vernouillet
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Hugo-Brassens a été évalué à 94.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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