UAI : 0270888U
SIREN : 212700694
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
LES ARDILLIERES
LES ARDILLIERES
27250 Bois-Arnault
0232246706
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
94.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
LE BOURG, 27250 Saint-Antonin-de-Sommaire
11 avenue de Kronstorf, 27580 Bourth
1 rue Beaurepaire, 27250 Chéronvilliers
11 rue de la Chenotière, 27250 Rugles
15 route de Paris, 61300 Chandai
Rue des Coquelicots, 61300 Saint-Martin-d'Ecublei
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire (Code UAI : 0270888U). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Bois-Arnault (27250). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Normandie et se situe sur la commune de Bois-Arnault (27250).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire accueille environ 62 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire a été évalué à 94.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
