UAI : 0251227Y
SIREN : 212505051
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
4 rue Léon Belz
25680 Rougemont
0381869024
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
103.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
1 RUE JEAN-BAPTISTE PATARD, 25680 Cuse-et-Adrisans
3 rue des Prés, 25680 Mésandans
2 rue de Vesoul, 70110 Esprels
Zone d'activité le Vay du Soleil, 70230 Montbozon
4 place de l'Eglise, 70230 Dampierre-sur-Linotte
248 rue du 13 Septembre, 70110 Villersexel
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire du Breuil (Code UAI : 0251227Y). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Rougemont (25680). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire du Breuil est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Besançon et se situe sur la commune de Rougemont (25680).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire du Breuil accueille environ 67 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire du Breuil a été évalué à 103.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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