UAI : 0250707H
SIREN : 212503973
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
45 bis rue de Besançon
25320 Montferrand-le-Château
0381565514
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
117.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
2 rue DU TILLEUL, 25320 Boussières
1 rue du Quetis, 25410 Dannemarie-sur-Crète
4 rue des Laves, 25320 Chemaudin et Vaux
5 rue de Torpes, 25320 Grandfontaine
2 route d'Osselle, 25320 Torpes
17 bis rue des Ecoles, 25320 Vorges-les-Pins
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Gare (Code UAI : 0250707H). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Montferrand-le-Château (25320). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Gare est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Besançon et se situe sur la commune de Montferrand-le-Château (25320).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Gare accueille environ 194 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Gare a été évalué à 117.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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