UAI : 0240832Z
SIREN : 212403703
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
91 rue du Maine
LE CHENE TORT
24230 Saint-Antoine-de-Breuilh
0553247980
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
83.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
LE BOURG, 33220 Fougueyrolles
32 rue Carrière, 24230 Saint-Antoine-de-Breuilh
8 promenade des Ecoles, 24230 Vélines
117 route de l'école, 33220 Eynesse
CARIS, 33220 Saint-André-et-Appelles
Rue Jules Ferry, 33220 Port-Sainte-Foy-et-Ponchapt
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Pierre TILLET (Code UAI : 0240832Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Antoine-de-Breuilh (24230). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Pierre TILLET est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de Saint-Antoine-de-Breuilh (24230).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Pierre TILLET accueille environ 99 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Pierre TILLET a été évalué à 83.5. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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