UAI : 0240670Y
SIREN : 212403547
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Place de l'Etoile
24490 La Roche-Chalais
0553913211
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
86.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
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Mesuré à la rentrée 2024
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
12 avenue du Périgord, 24490 La Roche-Chalais
30 BOURG, 33230 Saint-Christophe-de-Double
2 avenue de Saintonge, 17360 Saint-Aigulin
14 route Des Ecoliers, 33230 Chamadelle
319 avenue Victor Hugo, 33230 Les Eglisottes-et-Chalaures
28 avenue du Périgord, 24410 Saint Aulaye-Puymangou
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire EMILE BRUGNE (Code UAI : 0240670Y). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de La Roche-Chalais (24490). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire EMILE BRUGNE est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de La Roche-Chalais (24490).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire EMILE BRUGNE accueille environ 126 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire EMILE BRUGNE a été évalué à 86.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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