UAI : 0221114S
SIREN : 212202998
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
BOURG
BOURG
22100 Saint-Hélen
0296832678
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
105.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
5 rue des écoliers, 22100 Saint-Hélen
BOURG, 22690 La Vicomté-sur-Rance
3 rue de Bellevue, 22690 Pleudihen-sur-Rance
Rue de Dinan, 22690 Pleudihen-sur-Rance
9 rue du Général de Gaulle, 35720 Mesnil-Roc'h
8 rue des écoles, 22100 Lanvallay
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Emilie et Germaine Tillion (Code UAI : 0221114S). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Hélen (22100). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Emilie et Germaine Tillion est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de Saint-Hélen (22100).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Emilie et Germaine Tillion accueille environ 100 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique Emilie et Germaine Tillion a été évalué à 105. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
