UAI : 0220640B
SIREN : 212202550
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
2 rue des Marnotiers
22210 La Prénessaye
0296257054
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
92.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
3 rue Jeanne d'Arc, 22600 Saint-Barnabé
12 rue de Josselin, 22210 La Chèze
Rue du 6 Août, 22210 Plémet
3 rue les loges, 22210 Plémet
Rue des Etangs, 22210 Plémet
1 bis rue KERGADOR, 22210 La Chèze
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Les Marnotiers (Code UAI : 0220640B). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de La Prénessaye (22210). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Les Marnotiers est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de La Prénessaye (22210).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Les Marnotiers accueille environ 73 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique Les Marnotiers a été évalué à 92.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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