UAI : 0211841M
SIREN : 212106439
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1 RUE DAVAULT
21130 Tréclun
0380394882
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
111.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
8 rue du Chanoine Laboureau, 21110 Longeault-Pluvault
1 RUE DE BEIRE LE FORT, 21110 Collonges-et-Premières
40 GRANDE RUE, 21130 Champdôtre
Village, 21110 Pluvet
2 rue de l'Abreuvoir, 21130 Tillenay
GRANDE RUE, 21110 Soirans
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE R.P.I. (Code UAI : 0211841M). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Tréclun (21130). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE R.P.I. est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Dijon et se situe sur la commune de Tréclun (21130).
D'après nos données officielles, le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE R.P.I. accueille environ 25 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE R.P.I. a été évalué à 111.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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